Wissner Orologio didattico

I bambini hanno la possibilità di coinvolgere le proprie esperienze sul tema del tempo e degli orologi. Imparano a nominare i numeri sul quadrante e le singole lancette (quella delle ore e quella dei minuti) e a comprendere il principio delle 24 ore, in cui ogni ora si ripete due volte – al mattino e al pomeriggio. Acquisiscono anche il collegamento tra i momenti della giornata e le attività quotidiane (ad esempio, mattina – colazione). Si pone l'accento sulla distinzione tra un momento temporale specifico e un intervallo di tempo. I bambini imparano a determinare semplici intervalli di tempo basati sull'orario di inizio e di fine, a impostare le lancette dell'orologio e a indicare ore intere, mezze e quarti d'ora. Allo stesso tempo, esercitano diversi modi di scrivere e leggere l'ora utilizzando un quadrante in rilievo e lancette regolabili e sincronizzate. Altre abilità includono la conversione di dati temporali tra diverse unità, la scrittura di valori temporali, l'uso di dati di misurazione e unità standardizzate. Gli studenti imparano a riconoscere e risolvere problemi di parole con dati temporali e ad affrontarli secondo il proprio livello e capacità individuali. Realizzato in plastica 100% riciclata, che è riciclabile nuovamente dopo l'uso. Imballato in una busta di carta richiudibile con certificazione FSC. Caratteristiche principali: coinvolgimento delle proprie esperienze nella percezione del tempo nominare le lancette e i numeri sul quadrante collegamento dei momenti della giornata con le attività quotidiane differenziazione tra punto temporale e intervallo di tempo impostazione di ore intere, mezze e quarti d'ora lettura e scrittura del tempo in vari modi conversioni tra unità di tempo risoluzione di problemi di parole con il tempo adattamento al livello del bambino prodotto in Germania