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I giocattoli sono una parte inseparabile dell'infanzia, ma non si tratta solo di giocare e della gioia che portano. I giocattoli infatti aiutano nello sviluppo della fantasia, della creatività, della motricità e di altre abilità nei bambini. Sono quindi un ottimo strumento per intrattenere i bambini e allo stesso tempo insegnare loro nuove cose in modo piacevole.

Perché i giocattoli sono importanti?

Come abbiamo già detto nel paragrafo introduttivo, i giocattoli non servono solo a intrattenere i bambini, ma hanno anche altri compiti importanti:

Sviluppo della fantasia e della creatività - i giocattoli sono un ottimo strumento che offre ai bambini uno spazio per creare le proprie storie e fantasie, contribuendo così allo sviluppo della loro immaginazione e creatività.
Sviluppo della motricità - giocattoli come i mattoncini, il lego, i puzzle e altri aiutano a sviluppare la motricità fine e grossolana dei bambini.
Sviluppo delle abilità sociali - giocattoli come i giochi da tavolo o di società, che si giocano in due o in gruppo, insegnano ai bambini a collaborare e comunicare.
Educazione - i giocattoli educativi combinano perfettamente divertimento e apprendimento. Insegnano ai bambini nuove cose e regole. Grazie ai giocattoli che imitano oggetti reali, scoprono il mondo che li circonda.
Sviluppo emotivo - il gioco è un'attività naturale per i bambini, durante la quale esprimono e sfogano le loro emozioni.

Come scegliere il giocattolo giusto?

Età del bambino - il giocattolo ha sull'imballaggio un'età consigliata. È quindi progettato per un gruppo di età specifico e tenendo conto della fase di sviluppo del bambino.
Interessi del bambino - gli interessi dei bambini cambiano spesso, quindi scegliete il giocattolo in base alle attuali preferenze del bambino.
Sicurezza - i giocattoli devono essere realizzati con materiali non tossici che soddisfano gli standard e non devono contenere parti troppo piccole, che potrebbero essere ingerite o inalate dal bambino.
Universalità e variabilità - concentratevi su giocattoli che offrono più opzioni di gioco e possono crescere con il bambino.

Giocattoli per neonati (0-1 anno)

Giocattoli da mordere - aiutano i muscoli della bocca e stimolano i denti del bambino.
Giocattoli di peluche - sono un ottimo compagno per i bambini e sviluppano il loro lato emotivo.
Giocattoli per giocare con acqua o sabbia - sviluppano la motricità dei bambini e stimolano i loro sensi.

Giocattoli per bambini piccoli (1-3 anni)

Costruzioni - con pezzi grandi e facili da maneggiare, sviluppano la motricità, l'immaginazione spaziale e la creatività dei bambini.
Bambole - aiutano a sviluppare l'immaginazione e le abilità sociali.
Macchinine - supportano anche l'immaginazione spaziale e la motricità dei bambini.
Giocattoli che emettono suoni e melodie - sviluppano l'udito e stimolano i sensi dei bambini.

Giocattoli per bambini in età prescolare (3-6 anni)

Puzzle - sviluppano il pensiero logico e allenano la memoria del bambino.
Giocattoli educativi - sviluppano abilità generali come la lettura, la scrittura o il calcolo.
Giochi da tavolo e di società - insegnano ai bambini a collaborare e aiutano a sviluppare abilità sociali.

Giocattoli per bambini in età scolare (6-12 anni)

Giocattoli che sviluppano abilità - artistici, scientifici, tecnici, musicali o sportivi.
Giocattoli creativi - sviluppano l'immaginazione, la fantasia e insegnano ai bambini nuove cose.
Giocattoli per il tempo libero - insegnano ai bambini a rilassarsi e li aiutano a divertirsi.

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Guca 10301 ADA - bambola realistica da carico con corpo in tessuto morbido - 38 cm

La bambola pesante neonato senza suono con corpo in tessuto morbido. Le braccia e le gambe sono attaccate al corpo con un giunto. Il neonato è posizionabile e può anche sedere, tuttavia, grazie al peso della testa, i suoi movimenti sono diversi da quelli delle altre bambole. La testa si muove sul collo a seconda della manipolazione complessiva della bambola e in braccio si comporta come un vero neonato, di cui è necessario sostenere la testa. Grazie ai riempimenti pesanti nella testa e nel sedere, questo tipo di bambola neonato ha un peso maggiore rispetto alle altre (circa 1800 g) ed è percepita come una bambola manipolativa, adatta non solo per i bambini, ma anche per gli anziani o come strumento per l'inclusione e per le persone con esigenze speciali. Queste bambole vengono utilizzate in ergoterapia, dove aiutano a sviluppare la motricità fine e la coordinazione nei bambini e negli adulti. Sono anche un ottimo aiuto nel lavoro con persone affette da demenza, dove suscitano nei clienti sentimenti di calma e sicurezza. Riempimento pesante della bambola: sacchetti di tessuto riempiti con sabbia silicea. Dimensione 42 cm. Fatto a mano in Spagna, confezionato in una scatola regalo. Età consigliata a partire da 3 anni. Nota dell'importatore: È possibile rimuovere il riempimento pesante della bambola dopo aver tolto la testa, se qualcuno desidera che la sua tenuta sia la stessa di altri modelli comuni e che la testa non si muova in base al suo peso. La testa deve poi essere riattaccata nello stesso modo delle bambole sonore, vedere le loro istruzioni per la sostituzione delle batterie.
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Wissner Orologio didattico

I bambini hanno la possibilità di coinvolgere le proprie esperienze sul tema del tempo e degli orologi. Imparano a nominare i numeri sul quadrante e le singole lancette (quella delle ore e quella dei minuti) e a comprendere il principio delle 24 ore, in cui ogni ora si ripete due volte – al mattino e al pomeriggio. Acquisiscono anche il collegamento tra i momenti della giornata e le attività quotidiane (ad esempio, mattina – colazione). Si pone l'accento sulla distinzione tra un momento temporale specifico e un intervallo di tempo. I bambini imparano a determinare semplici intervalli di tempo basati sull'orario di inizio e di fine, a impostare le lancette dell'orologio e a indicare ore intere, mezze e quarti d'ora. Allo stesso tempo, esercitano diversi modi di scrivere e leggere l'ora utilizzando un quadrante in rilievo e lancette regolabili e sincronizzate. Altre abilità includono la conversione di dati temporali tra diverse unità, la scrittura di valori temporali, l'uso di dati di misurazione e unità standardizzate. Gli studenti imparano a riconoscere e risolvere problemi di parole con dati temporali e ad affrontarli secondo il proprio livello e capacità individuali. Realizzato in plastica 100% riciclata, che è riciclabile nuovamente dopo l'uso. Imballato in una busta di carta richiudibile con certificazione FSC. Caratteristiche principali: coinvolgimento delle proprie esperienze nella percezione del tempo nominare le lancette e i numeri sul quadrante collegamento dei momenti della giornata con le attività quotidiane differenziazione tra punto temporale e intervallo di tempo impostazione di ore intere, mezze e quarti d'ora lettura e scrittura del tempo in vari modi conversioni tra unità di tempo risoluzione di problemi di parole con il tempo adattamento al livello del bambino prodotto in Germania

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