Wissner

La tavola geometrica doppia serve per rappresentare in modo pratico le forme geometriche, le relazioni e le simmetrie. I bambini, lavorando con la tavola, apprendono in modo ludico concetti come la simmetria assiale, creano figure simmetriche e assialmente simmetriche e sviluppano le proprie strategie geometriche. La tavola supporta non solo il pensiero geometrico, ma anche la motricità fine e l'immaginazione spaziale. La tavola è impilabile, adatta per l'insegnamento e per uso individuale. Realizzata in plastica 100% riciclata, che è riciclabile nuovamente dopo l'uso. Caratteristiche principali: colore giallo vivace compreso elastici di diverse dimensioni impilabile per una facile conservazione adatta per l'insegnamento della geometria sviluppa la motricità fine prodotto in Germania adatto per bambini a partire dai 6 anni

Le monete sono quasi identiche all'originale per dimensioni, colori e coniazione. I bambini si familiarizzeranno con le monete e il loro valore e attraverso il gioco possono utilizzarle per esercitarsi con l'addizione e la sottrazione o classificarle in base al loro valore. Sono anche un ottimo strumento per insegnare ai bambini come gestire il denaro e far loro comprendere il suo reale valore. Realizzate in plastica 100% riciclata, che è riciclabile nuovamente dopo l'uso.  Contenuto della confezione: 80 monete (10 monete da 1, 2, 5, 10, 20, 50 centesimi, 1 e 2 Euro).  Caratteristiche principali: insegna ai bambini l'educazione finanziaria la confezione contiene 80 monete di diversi valori prodotto in Germania

Gettoni da gioco universali adatti come accessorio per giochi da tavolo e didattici. Supportano lo sviluppo della comprensione delle quantità, della classificazione e del confronto. Ideali per il conteggio, il punteggio o la rappresentazione visiva di compiti. Realizzati in plastica 100% riciclata, riciclabile nuovamente dopo l'uso. Imballati in una busta di carta richiudibile con certificazione FSC. Caratteristiche principali: 100 gettoni rossi adatti per uso scolastico e domestico sviluppa il conteggio e la percezione delle quantità prodotto in Germania

Gettoni da gioco universali adatti come accessorio per giochi da tavolo e didattici. Supportano lo sviluppo della comprensione delle quantità, della classificazione e del confronto. Ideali per il conteggio, il punteggio o la rappresentazione visiva di compiti. Realizzati in plastica 100% riciclata, riciclabile nuovamente dopo l'uso. Imballati in una busta di carta richiudibile con certificazione FSC. Caratteristiche principali: 100 gettoni verdi adatti per uso scolastico e domestico sviluppa il conteggio e la percezione delle quantità prodotto in Germania

Gettoni da gioco universali adatti come accessorio per giochi da tavolo e didattici. Supportano lo sviluppo della comprensione delle quantità, della classificazione e del confronto. Ideali per il conteggio, il punteggio o la rappresentazione visiva di compiti. Realizzati in plastica 100% riciclata, riciclabile nuovamente dopo l'uso. Imballati in una busta di carta richiudibile con certificazione FSC. Caratteristiche principali: 100 gettoni blu adatti per uso scolastico e domestico sviluppa il conteggio e la percezione delle quantità prodotto in Germania

Gettoni da gioco universali adatti come accessorio per giochi da tavolo e didattici. Supportano lo sviluppo della comprensione delle quantità, della classificazione e del confronto. Ideali per il conteggio, il punteggio o la rappresentazione visiva delle attività. Realizzati in plastica 100% riciclata, che è riciclabile nuovamente dopo l'uso. Imballati in una busta di carta richiudibile con certificazione FSC. Caratteristiche principali: 100 gettoni gialli adatti per uso scolastico e domestico sviluppa il conteggio e la percezione delle quantità prodotto in Germania

La tavola geometrica trasparente serve per rappresentare in modo pratico le forme geometriche, le relazioni e le simmetrie. I bambini, lavorando con la tavola, apprendono in modo ludico concetti come la simmetria assiale, creano figure simmetriche e assialmente simmetriche e sviluppano le proprie strategie geometriche. La tavola supporta non solo il pensiero geometrico, ma anche la motricità fine e l'immaginazione spaziale. La trasparenza consente di lavorare su una base con modelli. La tavola è impilabile, adatta per l'insegnamento e per uso individuale. Realizzata in plastica 100% riciclata, che è riciclabile nuovamente dopo l'uso. Contenuto della confezione: tavola con 25 chiodini incassati, 25 elastici colorati in 6 colori e 4 dimensioni, 12 modelli Caratteristiche principali: design trasparente – adatto per lavorare con la base impilabile per una facile conservazione adatto per l'insegnamento della geometria sviluppa la motricità fine prodotto in Germania

I bambini hanno la possibilità di coinvolgere le proprie esperienze sul tema del tempo e degli orologi. Imparano a nominare i numeri sul quadrante e le singole lancette (quella delle ore e quella dei minuti) e a comprendere il principio delle 24 ore, in cui ogni ora si ripete due volte – al mattino e al pomeriggio. Acquisiscono anche il collegamento tra i momenti della giornata e le attività quotidiane (ad esempio, mattina – colazione). Si pone l'accento sulla distinzione tra un momento temporale specifico e un intervallo di tempo. I bambini imparano a determinare semplici intervalli di tempo basati sull'orario di inizio e di fine, a impostare le lancette dell'orologio e a indicare ore intere, mezze e quarti d'ora. Allo stesso tempo, esercitano diversi modi di scrivere e leggere l'ora utilizzando un quadrante in rilievo e lancette regolabili e sincronizzate. Altre abilità includono la conversione di dati temporali tra diverse unità, la scrittura di valori temporali, l'uso di dati di misurazione e unità standardizzate. Gli studenti imparano a riconoscere e risolvere problemi di parole con dati temporali e ad affrontarli secondo il proprio livello e capacità individuali. Realizzato in plastica 100% riciclata, che è riciclabile nuovamente dopo l'uso. Imballato in una busta di carta richiudibile con certificazione FSC. Caratteristiche principali: coinvolgimento delle proprie esperienze nella percezione del tempo nominare le lancette e i numeri sul quadrante collegamento dei momenti della giornata con le attività quotidiane differenziazione tra punto temporale e intervallo di tempo impostazione di ore intere, mezze e quarti d'ora lettura e scrittura del tempo in vari modi conversioni tra unità di tempo risoluzione di problemi di parole con il tempo adattamento al livello del bambino prodotto in Germania